SANTUY

 1. Guru membagi kelas menjadi 6 kelompok

2. Siswa duduk berkelompok
3. Guru membagikan HP kepada setiap kelompok (1 Kelompok maksimal 2 HP saja)
4. Guru membagikan link berikut kepada siswa

FILM



5. Guru memastikan seluruh siswa menonton film dari link yang dishare *bukan membuka tontonan lain*
6. Siswa mencatat judul dan bagian penting dari masing-masing film
7. Setelah menonton 4 film pendek, guru memberikan pertanyaan refleksi
- “Bagian mana pada film yang paling menyentuh?”
- “Menurut kelompok, apa yang mendorong pelaku untuk melakukan bullying?”
- “Mengapa seseorang sulit untuk bertindak sebagai penolong?”
- “Pesan moral apa yang didapat setelah menonton film?”
8. Siswa berdiskusi dengan kelompok dan mencatat jawaban refleksi di buku tulis

LIVE PGRI

 LIVE PEMILIHAN PGRI RANTING SMPN 1 AMBULU

LAPORAN

 

CONTOH PROPOSAL

BEDA LAPORAN DAN PROPOSAL

 

Sistem Pelaksanaan Tes dan Survei MPLS RAMAH 2026

Instrumen MPLS Ramah 2026 merupakan serangkaian tes dan survei yang membantu sekolah mengenali karakteristik, kebutuhan, potensi, serta kondisi awal murid sejak hari pertama masuk sekolah. Informasi yang dihimpun menjadi dasar bagi guru dan sekolah dalam memberikan layanan pendidikan yang aman, inklusif, menyenangkan, dan sesuai dengan kebutuhan setiap murid, dengan tetap menjaga kerahasiaan data yang diberikan. https://karakter.data.kemendikdasmen.go.id/mpls/kode-unik ATAU FORM LANGSUNG

Jika lupa NISN maka klik link berikut https://datastudio.google.com/reporting/af6a5df0-8c5a-43cb-9d2d-e6ad4dcaf9ab

 

PSIKOLOGI ALAM

LIVE

UJIAN PRAKTEK INFORMATIKA

SUSULAN IPS

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXLTBb2SkxAMZ4q1lu7ouztcHm005iaX_nBgN91eFVxBcdFg/viewform?usp=header

SELEKSI OSN IPS

 LANGKAH - LANGKAH